ODDZIAŁ PRZEDSZKOLNY

1. Stoicie z rękami opuszczonymi  wzdłuż ciała. Na hasło I’ m happy musicie podskoczyć z wysoko podniesionymi rękami, na hasło I’ m sad udajecie smutek.

2. Zagrajcie w parach w kółko i krzyżyk,  ale rysując uśmiechnięte i smutne buzie  zamiast  kółek i  krzyżyków. Przy rysowaniu każdej buźki mówicie odpowiednio  happy/sad.

3. Narysujcie na kartce najbardziej kolorowego ptaka. Do jego kolorowania  użyjcie wszystkich  znanych po angielsku kolorów. Wskazujcie kolory ptaka na gotowych pracach.

 

KLASA 1

Narysujcie w zeszycie następujące zwierzęta domowe i  podpiszcie je w języku angielskim.

Cat - kot

Dog- pies

Duck – kaczka

Rabbit –królik

Mouse – mysz

Fish-ryba

Hamster –chomik

Horse – koń

Tortoise  - żółw

Bird –ptak

Posłuchajcie i zaśpiewajcie rymowankę  o zwierzętach.

 

https://1drv.ms/u/s!An9_q3IyjlnUgiPB5Y0pMYUcXojK?e=SkVPTr

Naśladujcie powyższe nazwy zwierząt.

Otwórzcie podręczniki  (ćw. 3str. 61). Posłuchajcie nagrania i ponumerujcie  zdjęcia zwierząt wg usłyszanej kolejności.

 

https://1drv.ms/u/s!An9_q3IyjlnUgiSzm2EYJ5rny22-?e=KNrauM

 

Spróbujcie ustnie odpowiedzieć na pytania  dotyczące każdego zwierzątka: What  colour  is  hamster / fish /horse /tortoise ?

Is it big or small  ?

Napiszcie w zeszycie : I’ve got  - ja mam

Napiszcie w zeszycie, jakie macie  zwierzątko.

I’ ve got  a ……………………….

Praca domowa

Ćw. 1,2,3,4 str. 61 (ćwiczeniówka)

Prześlijcie do mnie swoje prace .

 

KLASA  2

Temat : Historyjka obrazkowa  Here is the train .

Otwórzcie podręczniki  na str. 56 i posłuchajcie historyjki. Napiszcie pytania i odpowiedzi do każdego obrazka.

 

https://1drv.ms/u/s!An9_q3IyjlnUgiXI8kb8nPFkzSsg?e=VcI1aF

 

1. What does Mickey like?

He likes trains.

2. How many boats are there ?

There are three boats.

3. What can Mickey and Minnie see?

They  can see a mountain and a forest.

4. Where is the tractor?

It’s in the field.

5. Who stops the train?

Goofy stops the train.

Is Goofy strong?

Yes, he is.

6. What’s this?

It’s a cow .

 

Praca domowa

Ćw. 17 str. 59 (podręcznik)- wykonajcie w zeszycie.

Ćw. 13,14 str. 56 (ćwiczeniówka) – dla chętnych uczniów.

Prześlijcie do mnie swoje prace.

KLASA 3

 

Temat: Powtórzenie wiadomości z działu 7.

 

Przypomnijcie sobie nazwy zwierząt  i  roślin.

Otwórzcie podręczniki na str. 59. Odpowiedzcie na pytania  dotyczące obrazka. Napiszcie je w zeszycie.

1.What’s this?

This is Mufasa/Simba.

2.Where are they?

They are in the grass.

3. Do lions eat fruit?

No, they don’t. They eat  meat.

Posłuchajcie nagrania i odpowiedzcie na pytania . Napiszcie je w zeszycie.

https://1drv.ms/u/s!An9_q3IyjlnUgiavfuxEGVPVa9wL?e=duPa8F

 

1. What do lions eat? Do they eat grass?

No, they don’t. They eat  meat.

2. What do antelopes eat ? Do they eat fruit?

No , they don’t. They eat  grass.

3. What do monkeys eat? Do they eat grass?

No, they don’t. They eat fruit.

4. What do crocodiles eat?Do they eat  seeds?

No, they don’t. They eat  meat.

 

Praca domowa

Wykonajcie ćwiczenia ze str. 77(ćwiczeniówka)

Prześlijcie do mnie swoje prace.