W mijającym miesiącu w naszej szkole miały miejsce działania związane z realizacją szkolnych programów profilaktyki:
- 5 grudnia uczniowie klasy VI oraz klas III gimnazjum wzięli udział w nietypowej lekcji, która dotyczyła problemu uzależnień. Spotkanie prowadzili terapeuci uzależnień (pracownicy Ośrodka „San Damiano” w Chęcinach), którzy na co dzień pracują z młodymi ludźmi, mającymi takie problemy. Prowadzący zwracali uwagę na zagrożenia i niebezpieczeństwa wynikające z zażywania środków psychoaktywnych, jak i nadmiernego korzystania z telefonów, Internetu, gier komputerowych. Uczniowie mieli okazję spotkać się i porozmawiać z osobami będącymi w trakcie terapii, poznali ich historie, przyczyny które spowodowały uzależnienie i utratę kontroli nad własnym życiem.
- Terapeuci uzależnień zrealizowali również szkolenie dla nauczycieli naszej szkoły, dotyczące nowych uzależnień, środków i substancji psychoaktywnych; na szkolenie zaproszeni zostali i wzięli w nim udział nauczyciele Zespołu Szkół w Rudkach.
- Psycholog z Uniwersytetu Jana Kochanowskiego (p. Paulina Forma) przeprowadziła 13 grudnia, cykl zajęć warsztatowych z uczniami klasy IV. Zajęcia dotyczyły głównie właściwych relacji między uczniami, integracji zespołu klasowego oraz promowania zachowań takich jak: grzeczność, uprzejmość, pomoc drugiej osobie.
Wyżej wymienione działania zostały sfinansowane, na podstawie wniosków złożonych przez naszą szkołę, ze środków GKRPA w Nowej Słupi.
- Uczniowie gimnazjum oraz uczniowie z klasy VI, 19 grudnia wzięli udział w spotkaniu dotyczącym dopalaczy. Policjant z Komisariatu Policji w Bodzentynie pan Norbert Miernik przekazał uczniom informacje o niebezpieczeństwach związanych z zażywaniem dopalaczy.
- Uczniowie klas I gimnazjum uczestniczyli w zajęciach adaptacyjno-integracyjnych prowadzonych przez p. Paulinę Studniarską - psychologa z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Bodzentynie. Spotkanie miało na celu integrację zespołów klasowych, kształtowania właściwych relacji między uczniami.
Organizacją wszystkich zrealizowanych zadań zajęli się pedagodzy: Agnieszka Pawlik-Osuch i Piotr Bereszka.