ODDZIAŁ PRZEDSZKOLNY

 

1.Narysujcie dowolny produkt  żywnościowy . Rysunek powinien zająć całą stronę .Potnijcie  obrazek  na nieregularne kształty tak, aby powstały puzzle .Druga  osoba układa  puzzle kolegi/koleżanki.

2. Narysujcie i pokolorujcie swoje ulubione ubranie. Nazwijcie go w języku angielskim.

3. Narysujcie skojarzenia z kolorami: grey,  purple , white.

 

KLASA 1

Tematem dzisiejszej lekcji  jest  organizowanie przyjęć.

Napiszcie  w zeszycie następujące wyrazy:

Kite –latawiec

Ball – piłka

Fish- ryba

Bird- ptak

Apple- jabłko

Mouse – mysz

Pear –gruszka

Boat – łódka

Cheese – ser

Dress- sukienka

Wskaż na obrazku na str. 62 powyższe słownictwo.

Posłuchajcie piosenki  o przyjęciu przedstawionym na obrazku. Wskażcie  zwierzęta i produkty żywnościowe.

https://1drv.ms/u/s!An9_q3IyjlnUgipvYsTymrigZ94y?e=zqbwc5

Posłuchajcie nagrania i powiedzcie , które zwierzę zostało opisane.

https://1drv.ms/u/s!An9_q3IyjlnUgivTvt_WZdOEdU2e?e=Rk4RxT

 

Praca domowa

Narysuj i podpisz w języku angielskim , co będzie na twoim przyjęciu.

Ćw. 5,6,7,8 str. 62,63(ćwiczeniówka)

 

KLASA 2

 

Temat: Nazwy ubrań.

 

Napiszcie w zeszycie poniższe słownictwo:

Jeans – dżinsy

Scarf – szalik

Shorts- krótkie spodenki

Belt – pasek

Socks – skarpety

Trainers – obuwie sportowa

Raincoat – płaszcz  przeciwdeszczowy

Sun hat – kapelusz przeciwsłoneczny

Wellies- kalosze

T- shirt – koszulka

Jacket – kurtka

Shirt – koszula

Shoes – buty

Otwórzcie podręcznik na str. 60. Powtarzajcie usłyszane słowa.

https://1drv.ms/u/s!An9_q3IyjlnUgizCyqy8sR6voJxj?e=yXOWCR

 

Napiszcie w zeszycie I’m wearing – mam na sobie , jestem ubrany

I’m wearing a red T  - shirt , blue jeans and  black  shoes .

Dokończ zdanie : I ‘m wearing …………………………….

Otwórzcie ćwiczeniówkę na str. 58. Posłuchajcie nagrania i pokolorujcie rysunek.

 

https://1drv.ms/u/s!An9_q3IyjlnUgi3y6g5_S_vek8oX?e=2bednU

 

Praca domowa

Ćw. 2,3,4 str. 58,59(ćwiczeniówka).

 

KLASA 3

 

Temat: Dyscypliny sportowe.

 

Dziś poznamy nowe dyscypliny sportowe oraz przypomnimy sobie  już poznane. Napiszcie w zeszycie poniższe słownictwo.

Diving- nurkowanie

Riding -  jazda , przejażdżka

Roller skating- jazda na rolkach

Surfing-  uprawiać surfing

 

Swimming- pływanie

Cycling- jazda rowerem

Fishing – wędkarstwo

Running – bieganie

Basketball- koszykówka

Volleyball –siatkówka

Powtórzcie zdania w podręczniku na str. 60.

 

https://1drv.ms/u/s!An9_q3IyjlnUgi7BZRZ_s43htGkO?e=Ekc51a

 

Narysujcie minę uśmiechniętą i podpiszcie :

I like – lubię

Narysujcie minę smutną i podpiszcie :

I don’t  like – nie lubię

Napiszcie , którą dyscyplinę sportową lubisz, a której nie lubisz.

Jeśli chcemy spytać, czy lubisz tenis , powiemy :

Do you like tennis ?

Otwórzcie podręcznik na str. 61. Posłuchajcie nagrania  , powiedzcie Yes lub No w zależności od tego, czy osoby wspomniane w nagraniu lubią dane sporty, czy nie.

 

https://1drv.ms/u/s!An9_q3IyjlnUgi--MYIsz5SxqAUY?e=NReSfN

 

Posłuchajcie i zaśpiewajcie piosenkę o sporcie.

https://1drv.ms/u/s!An9_q3IyjlnUgjAP9X6KIoz7qpg9?e=wIg3m4

 

Praca domowa

Ćw. 1,2,3,4 str. 58,59(ćwiczeniówka).