Wizyty robocze i inne działania:

  Wizyta w Hiszpanii

3 kwietnia 2014 r. odbył się apel podsumowujący spotkanie robocze w Katalonii, w ramach projektu Comenius „Wiem, co jem”. Uczestnicy  przedstawili relację z wyjazdu, który odbył się w dniach 23 – 28 marca. Opiekunami uczniów podczas wizyty były panie: Ewa Mądzik-Błosińska (koordynator projektu), Ewa Kowalska oraz Roksana Ponikowska.

Dla naszej szkoły było to pierwsze spotkanie z partnerami, ponieważ dołączyliśmy do projektu w październiku (z listy rezerwowej). W wyjeździe uczestniczyło pięć uczennic, aktywnie działających w projekcie: Aleksandra Piotrowska (2b), Alicja Paluch (1a), Patrycja Jadwidzic (1c), Nikola Maliszewska (1a) i Klaudia Lasek (3b). Szkołą przyjmującą była Institut Puig Cargol w Sant Antoni de Calonge, na wybrzeżu Costa Brava w Hiszpanii.

Głównym celem spotkania była prezentacja rezultatów dotychczasowych działań oraz wybór logo projektu. Nasze uczennice przedstawiły prezentacje multimedialne oraz logo wykonane przez Nikolę Maliszewską. Polski  projekt zajął II miejsce, a zwyciężyło logo wykonane przez uczniów ze szkoły włoskiej. Uczestnicy wizyty zapoznali się również z funkcjonowaniem hiszpańskiej szkoły i wzięli udział w różnych interesujących warsztatach związanych z tematem projektu, m.in. tworzenie mozaiki z motywami śródziemnomorskiej kuchni, przygotowanie tradycyjnej katalońskiej potrawy, wykonanie czekoladowych lizaków. Ponadto, delegacje krajów partnerskich zostały zaproszone na spotkanie z burmistrzem Calonge, który przywitał gości przemowami w ich ojczystych językach. Wszyscy byli zaskoczeni, bo z trudnym językiem polskim burmistrz poradził sobie świetnie!

Ważnym elementem projektu jest poznawanie innych kultur oraz życia codziennego mieszkańców krajów partnerskich. Nasze uczennice miały możliwość spędzenia kilku dni w domach swoich rówieśników, co pozwoliło im poznać zwyczaje Katalończyków. Zwiedzając najciekawsze miejsca regionu, m.in. Gironę i Barcelonę, uczestnicy wyjazdu zdobyli wiedzę na temat historii i kultury. Warto również wspomnieć, iż to spotkanie było kilkudniową „lekcją” języka angielskiego dla wszystkich uczestników, co z pewnością przyczyniło się do poprawy umiejętności komunikacyjnych.

Kolejny spotkanie robocze w ramach projektu Comenius odbędzie się w czerwcu, a szkołą przyjmującą będzie placówka z Włoch. Zachęcamy wszystkich uczniów szkoły do udziału w działaniach projektowych!

                                                                                                                                                                                                                                                                                          Roksana Ponikowska

GALERIA

---

 

KOLEJNY ROK PRACY W PROJEKCIE „ COMENIUS” ROZPOCZĘTY

W bieżącym roku szkolnym rozpoczęliśmy drugi rok pracy w ramach projektu Comenius „I Know What I Eat” , „Wiem, co jem”.

Uczniowie bardzo chętnie i aktywnie włączyli się w realizację projektu w pierwszym roku. Rozpoczęli od wykonania pracy konkursowej na logo projektu. Następnie, poznawali skład produktów żywnościowych, badali wpływ poszczególnych składników na zdrowie człowieka, a także dowiedzieli się w jaki sposób można zastąpić szkodliwe dla zdrowia składniki naturalnymi i zdrowymi. Pracą uczniów w realizacji tych zadań kierowały panie: Agnieszka Grzesik- Bereszka i p. Renata Witkowska. Kolejnym działaniem było przygotowanie programu artystycznego. Pod kierunkiem p. Ewy Kowalskiej, uczniowie opracowali scenariusz przedstawienia promującego zdrowe odżywianie, a następnie przygotowali sztukę w języku polskim, którą przedstawili całej społeczności szkolnej w maju. Sztuka została sfilmowana, a całość tekstu przetłumaczono na język angielski i umieszczono w filmie w formie napisów. Nagranie i opracowanie filmu wykonał p. Piotr Bereszka. Oprawę muzyczną przygotował p. Jacek Góra, a plastyczną p. Izabela Gawlik W ramach projektu uczniowie wraz z opiekunami (p. Renatą Jadwidzic, p. Izabelą Gawlik oraz p. Adamem Dwojewskim) odwiedzili trzy miejsca produkcji dżemu owocowego: gospodarstwo ekologiczne państwa Wójcików w Trzciance, małą rodzinną firmę „Twój Ogród” w Starachowicach oraz duży zakład ”Gomar” w Pińczowie. Poznali tam różne sposoby wytwarzania dżemu, przeanalizowali jego skład i porównali produkty.

Wszyscy uczniowie realizujący kolejne działania projektowe opracowywali wyniki swojej pracy w formie prezentacji multimedialnych w dwóch językach: polskim i angielskim. Nad poprawnością tłumaczeń czuwały panie: Olga Zyzman- Ponikowska i p. Roksana Ponikowska.

W roku szkolnym 2013/2014 delegacje uczniów i nauczycieli naszej szkoły uczestniczyły w dwóch wizytach roboczych, które odbywały się w szkołach partnerskich uczestniczących w projekcie. Pierwsze spotkanie odbyło się w miejscowości Sant Antoni de Calonge w Hiszpanii w dniach: 24.-27. marca 2014 r. Drugie w miejscowości Parabita we Włoszech w dniach: 31 maja- 04 czerwca 2014r. W czasie tych wizyt podsumowano dotychczas wykonane działania. Wszystkie szkoły przedstawiły wyniki swojej pracy w formie prezentacji multimedialnych, filmów lub występów artystycznych.

Podczas tych spotkań uczestnicy wyjazdów mieli możliwość, a nawet konieczność rozwijania umiejętności porozumiewania się w języku angielskim. Była to jedyna możliwość komunikowania się z uczestnikami projektu z innych krajów. Nauczyciele i uczniowie, którzy brali udział wyjazdach, poznali funkcjonowanie szkoły hiszpańskiej i włoskiej obserwując zajęcia w nich prowadzone. Szczególnie ciekawe, gdyż zupełnie inne od zajęć w naszej szkole, były zajęcia w szkole włoskiej, ze względu na fakt, że jest to szkoła artystyczna. Mieliśmy możliwość zobaczyć występ zespołu baletowego, który składa się z uczniów tej szkoły, pokaz mody projektów uczniowskich, a także wiele innych bardzo ciekawych zajęć prowadzonych w pracowniach tematycznych. Realizacja kolejnych zaplanowanych zadań odbywała się wraz z uczniami i nauczycielami z innych szkół podczas warsztatów odbywających się nie tylko w szkole, ale także w innych miejscach np. w Muzeum Czekolady w Barcelonie , Muzeum Rybołówstwa w Sant Antoni de Calonge, podczas produkcji tradycyjnego makaronu regionu Salento we Włoszech.

Nasi uczniowie przebywający w rodzinach hiszpańskich i włoskich mieli możliwość poznania panujących tam zwyczajów i tradycji rodzinnych, gdyż uczestniczyli w ich codziennym życiu.

Delegacja polska brała także udział w spotkaniach z lokalnymi władzami, podczas których wręczyliśmy materiały promujące naszą gminę i region świętokrzyski. Burmistrz Sant Antoni de Calonge nie tylko przywitał nas w języku polskim, ale wygłosił w naszym ojczystym języku przemówienie przygotowane na tę okoliczność. Było to dla nas niezwykle miłe przeżycie.

Uczestnicząc w spotkaniach, wycieczkach i wyjazdach poznawaliśmy kulturę i historię Hiszpanii (szczególnie Katalonii) oraz Włoch, przebywając w urokliwym regionie Salento.

Dyrekcja Zespołu Szkół w Nowej Słupi bardzo dziękuje p. Wiesławowi Gałce- Wójtowi Gminy Nowa Słupia oraz Radzie Gminy Nowa Słupia, p. Agnieszce Lewandowskiej – kierownikowi Zespołu Obsługi Szkół Gminy Nowa Słupia, p. Lucynie Kalarus za wszelką pomoc i wsparcie w realizacji projektu.

Przed nami drugi rok pracy, a więc kolejne zaplanowane do realizacji działania, które już zaczęliśmy wykonywać. Efekty naszej pracy przedstawimy podczas trzeciego spotkania roboczego, które odbędzie się w Rennes we Francji w dniach: 06.-11. października bieżącego roku. Weźmie w nim udział 6 uczniów i 4 nauczycieli.

Ważnym i dużym przedsięwzięciem dla uczniów naszej szkoły, ich rodzin, dyrekcji i nauczycieli, będzie spotkanie robocze w naszej szkole, które odbędzie się w pierwszym tygodniu maja 2015 r. Udział w nim zapowiedziała duża grupa nauczycieli i uczniów ze szkół partnerskich. Uważają, że pobyt w Polsce będzie dla nich bardzo atrakcyjny. Nie pozostaje nic innego, niż wziąć się ostro do pracy.

Koordynator projektu:

Ewa Mądzik-Błosińska

GALERIA

 

---

 

Wizyta we Francji

W dniach: 06.10.- 11.10.2014r. w Rennes we Francji, w regionie Bretanii,  odbyła się trzecia wizyta robocza w ramach realizowanego w naszej szkole projektu : „ I Know,  What I Eat”.

A oto jej przebieg widziany oczami uczniów- uczestników wyjazdu:

 

Poniedziałek  06.10.2014r.

O godz. 9.30 wyjechaliśmy z rynku w Nowej Słupi, po kilku godzinnej podróży autobusem dotarliśmy na warszawskie lotnisko. Na lotnisku nie czekaliśmy długo na samolot, ponieważ wylot był już o 15.45. Podróż samolotem, (dla większości z nas  chyba pierwsza w życiu), przebiegła nam bardzo przyjemnie. Zanim się obejrzeliśmy, wylądowaliśmy w Paryżu. Na lotnisku w Paryżu było  małe zamieszanie, ponieważ nie mieliśmy zbyt wiele czasu  na poszukiwanie właściwego terminala. Na szczęście znaleźliśmy drogę i o 20.50 już startowaliśmy. W Rennes , które było celem naszej podróży, byliśmy około godz.  22.00. Oczywiście podróż nie mogła odbyć się bez „ atrakcji” i na lotnisku okazało się, że nie ma walizki pana Adama, która jednak szczęśliwie się znalazła po niedługim czasie. W komplecie osobowym i bagażowym wraz z koordynatorem projektu z Francji udaliśmy się do internatu, gdzie mieszkaliśmy przez całe 6 dni wraz z uczniami z krajów partnerskich: Hiszpanii, Turcji, Włoch i Francji.

 

 A tam…

Wtorek  07.10.2014r.
Dzień rozpoczęliśmy śniadaniem o godzinie 8.00. Zaraz po nim udaliśmy się na powitanie do szkoły , a następnie pod okiem miejscowych nauczycieli zwiedziliśmy kolejne pracownie i  sale lekcyjne. Wkrótce po spacerze po szkole udaliśmy się do przyszkolnego ogródka gdzie wykonywaliśmy  pamiątkowe kwietniki - „ ścianki”  z roślin  będących przyprawami oraz z  ziół według własnych kompozycji w wielonarodościowych  grupach. Po lunchu udaliśmy się do centrum Rennes, gdzie zwiedzaliśmy urokliwe stare  miasto z ciekawymi architektonicznie kamienicami.  Przez chwilę mieliśmy wrażenie, że przenieśliśmy się w średniowieczną rzeczywistość. Po powrocie do internatu zabraliśmy się za przygotowanie potraw. W tym dniu naszym polskim daniem były placki ziemniaczane. O godz. 18.30 zasiedliśmy do wspólnej obiadokolacji  i mogliśmy degustować potrawy z innych krajów .

Środa 08.10.2014r.
O godz. 8.00 zjedliśmy tradycyjne francuskie  śniadanie, czyli: bagietkę z dżemem i sok pomarańczowy, a ok. godz. 10 udaliśmy się na miejskie targowisko im. Św. Teresy.  Zakupiliśmy produkty na popołudniowe gotowanie, zjedliśmy  lunch i wróciliśmy do internatu.  Po południu część naszej grupy pojechała z panem  Adamem  Dwojewskim  na basen, część   pod opieką p. Izy Gawlik poszła zwiedzać Miejski Park Sztuki. Był to fajnie spędzony czas, a  po powrocie… zabraliśmy się za gotowanie! Przygotowywaliśmy racuchy i zupę ogórkową według tradycyjnych polskich  przepisów. Następnie zasiedliśmy do wspólnej kolacji. Racuchy wszystkim smakowały, w 15 minut zniknęło  pół  ogromnej tacy. Zupa ogórkowa cieszyła się mniejszym powodzeniem. My smakowaliśmy specjałów kulinarnych z innych krajów.

Czwartek 09.10.2014r.
Tego dnia musieliśmy wstać wcześniej, ponieważ śniadanie było już o godz. 7.00.  Autokarem udaliśmy się do Mont Saint Michel gdzie zwiedzaliśmy klasztor  na wodzie La Merviele, gdzie w ciągu każdej doby następuje przypływ i odpływ oceanu . Później był krótki  czas na pamiątki. Następnie pojechaliśmy do kolejnego zabytkowego miasteczka nad oceanem, a mianowicie Saint Malo.  Tam w czasie lunchu wybraliśmy się na piknik. Później całą grupą najpierw zwiedzaliśmy stare, wąskie uliczki tego zabytkowego miasta, a następnie wybraliśmy się nad ocean.
Późnym popołudniem wróciliśmy do internatu, gdzie wieczorem zjedliśmy smaczną kolację. Wrażenia i piękne widoki z tego dnia pozostaną na długo w naszej pamięci.

Piątek 10.10.2014r.
Piąty dzień naszego pobytu w Rennes rozpoczął się jak zawsze wspólnym śniadaniem, po którym udaliśmy się na uroczyste pożegnanie do szkoły. Zaraz po pożegnaniu wyjechali nasi przyjaciele z Turcji. Po lunchu udaliśmy do centrum miasta, aby jeszcze raz zachwycić się urokiem Rennes.
Kolację zjedliśmy  całą grupą w restauracji, która znajdowała się niedaleko internatu. Wieczorem przyszedł czas na pakowanie.

Sobota11.10.2014r.
Ostatniego dnia , czyli w sobotę mogliśmy wstać trochę później . Po miłej pobudce wszyscy poszliśmy na ostatnie śniadanie. Wkrótce  musieliśmy się niestety pożegnać z naszymi nowymi znajomymi  z Włoch i Hiszpanii . Po tych smutnych chwilach  poszliśmy na ostatnie zakupy , aby choć trochę zapomnieć o rozstaniu. Kiedy wróciliśmy mieliśmy jeszcze trochę czasu na dokończenie pakowania . Potem musieliśmy pojechać na lotnisko. Tam pożegnaliśmy się z koordynatorem projektu Comenius z Francji , podziękowaliśmy za ciepłe i serdeczne przyjęcie i …  wróciliśmy do kraju.

GALERIA

Karolina Gałka I B

Izabela Jabczyk III A

Karolina Kaczor II A

Natalia Kozera III A

Aleksandra Ocios I B

Jan Ponikowski I B

 

---

 

Podsumowanie  pierwszego roku działań projektu „I Know What I Eat”.

W bieżącym roku szkolnym rozpoczęliśmy drugi rok pracy w ramach projektu Comenius „I Know What I Eat” , „Wiem, co jem”.

Uczniowie bardzo chętnie i aktywnie włączyli się w realizację projektu w pierwszym roku. Rozpoczęli od wykonania pracy konkursowej na logo projektu. Następnie, poznawali skład produktów żywnościowych, badali wpływ poszczególnych składników na zdrowie człowieka, a także dowiedzieli się w jaki sposób można zastąpić szkodliwe dla zdrowia składniki naturalnymi i zdrowymi. Pracą uczniów w realizacji tych zadań kierowały panie: Agnieszka Grzesik- Bereszka i p. Renata Witkowska. Kolejnym działaniem było przygotowanie programu artystycznego. Pod kierunkiem p. Ewy Kowalskiej, uczniowie opracowali scenariusz przedstawienia promującego zdrowe odżywianie, a następnie przygotowali sztukę w języku polskim, którą przedstawili całej społeczności szkolnej w maju. Sztuka została sfilmowana, a całość tekstu przetłumaczono na język angielski i umieszczono w filmie w formie napisów. Nagranie i opracowanie filmu wykonał p. Piotr Bereszka. Oprawę muzyczną przygotował p. Jacek Góra, a plastyczną p. Izabela Gawlik W ramach projektu uczniowie wraz z opiekunami (p. Renatą Jadwidzic, p. Izabelą Gawlik oraz p. Adamem Dwojewskim) odwiedzili trzy miejsca produkcji dżemu owocowego: gospodarstwo ekologiczne państwa Wójcików w Trzciance, małą rodzinną firmę „Twój Ogród” w Starachowicach oraz duży zakład ”Gomar” w Pińczowie. Poznali tam różne sposoby wytwarzania dżemu, przeanalizowali jego skład i porównali produkty.

Wszyscy uczniowie realizujący kolejne działania projektowe opracowywali wyniki swojej pracy w formie prezentacji multimedialnych w dwóch językach: polskim i angielskim. Nad poprawnością tłumaczeń czuwały panie: Olga Zyzman- Ponikowska i p. Roksana Ponikowska.

W roku szkolnym 2013/2014 delegacje uczniów i nauczycieli naszej szkoły uczestniczyły w dwóch wizytach roboczych, które odbywały się w szkołach partnerskich uczestniczących w projekcie. Pierwsze spotkanie odbyło się w miejscowości Sant Antoni de Calonge w Hiszpanii w dniach: 24.-27. marca 2014 r. Drugie w miejscowości Parabita we Włoszech w dniach: 31 maja- 04 czerwca 2014r. W czasie tych wizyt podsumowano dotychczas wykonane działania. Wszystkie szkoły przedstawiły wyniki swojej pracy w formie prezentacji multimedialnych, filmów lub występów artystycznych.

Podczas tych spotkań uczestnicy wyjazdów mieli możliwość, a nawet konieczność rozwijania umiejętności porozumiewania się w języku angielskim. Była to jedyna możliwość komunikowania się z uczestnikami projektu z innych krajów. Nauczyciele i uczniowie, którzy brali udział wyjazdach, poznali funkcjonowanie szkoły hiszpańskiej i włoskiej obserwując zajęcia w nich prowadzone. Szczególnie ciekawe, gdyż zupełnie inne od zajęć w naszej szkole, były zajęcia w szkole włoskiej, ze względu na fakt, że jest to szkoła artystyczna. Mieliśmy możliwość zobaczyć występ zespołu baletowego, który składa się z uczniów tej szkoły, pokaz mody projektów uczniowskich, a także wiele innych bardzo ciekawych zajęć prowadzonych w pracowniach tematycznych. Realizacja kolejnych zaplanowanych zadań odbywała się wraz z uczniami i nauczycielami z innych szkół podczas warsztatów odbywających się nie tylko w szkole, ale także w innych miejscach np. w Muzeum Czekolady w Barcelonie , Muzeum Rybołówstwa w Sant Antoni de Calonge, podczas produkcji tradycyjnego makaronu regionu Salento we Włoszech.

Nasi uczniowie przebywający w rodzinach hiszpańskich i włoskich mieli możliwość poznania panujących tam zwyczajów i tradycji rodzinnych, gdyż uczestniczyli w ich codziennym życiu.

Delegacja polska brała także udział w spotkaniach z lokalnymi władzami, podczas których wręczyliśmy materiały promujące naszą gminę i region świętokrzyski. Burmistrz Sant Antoni de Calonge nie tylko przywitał nas w języku polskim, ale wygłosił w naszym ojczystym języku przemówienie przygotowane na tę okoliczność. Było to dla nas niezwykle miłe przeżycie.

Uczestnicząc w spotkaniach, wycieczkach i wyjazdach poznawaliśmy kulturę i historię Hiszpanii (szczególnie Katalonii) oraz Włoch, przebywając w urokliwym regionie Salento.

Dyrekcja Zespołu Szkół w Nowej Słupi bardzo dziękuje p. Wiesławowi Gałce- Wójtowi Gminy Nowa Słupia oraz Radzie Gminy Nowa Słupia, p. Agnieszce Lewandowskiej – kierownikowi Zespołu Obsługi Szkół Gminy Nowa Słupia, p. Lucynie Kalarus za wszelką pomoc i wsparcie w realizacji projektu.

Przed nami drugi rok pracy, a więc kolejne zaplanowane do realizacji działania, które już zaczęliśmy wykonywać. Efekty naszej pracy przedstawimy podczas trzeciego spotkania roboczego, które odbędzie się w Rennes we Francji w dniach: 06.-11. października bieżącego roku. Weźmie w nim udział 6 uczniów i 4 nauczycieli.

Ważnym i dużym przedsięwzięciem dla uczniów naszej szkoły, ich rodzin, dyrekcji i nauczycieli, będzie spotkanie robocze w naszej szkole, które odbędzie się w pierwszym tygodniu maja 2015 r. Udział w nim zapowiedziała duża grupa nauczycieli i uczniów ze szkół partnerskich. Uważają, że pobyt w Polsce będzie dla nich bardzo atrakcyjny. Nie pozostaje nic innego, niż wziąć się ostro do pracy.

Koordynator projektu:

Ewa Mądzik-Błosińska

GALERIA

 

 

---

 

Prezentacja w GOK

 

5 lutego 2015 r. w Gminnym Ośrodku Kultury w Rudkach odbył się pokaz przedstawienia przygotowanego w ramach projektu Comenius „Wiem, co jem”. W ubiegłym roku, grupa uczniów naszego gimnazjum pod kierunkiem pani Ewy Kowalskiej napisała scenariusz oraz wystawiła sztukę teatralną o zdrowym odżywianiu. Kostiumy oraz dekoracje przygotowała pani Izabela Gawlik, a oprawę muzyczną pan Jacek Góra.

Teraz postanowiliśmy pokazać sztukę szerszej publiczności. Do GOK-u zaproszeni zostali dyrektorzy, uczniowie i nauczyciele wszystkich szkół z terenu gminy Nowa Słupia, a także przedstawiciele władz lokalnych. Przybyło ponad 200 osób ze Szkół Podstawowych w Jeleniowie, Starej Słupi, Jeziorku, Mirocicach i Pokrzywiance oraz z Zespołów Szkół w Paprocicach, Rudkach i Nowej Słupi. Czekając na spektakl, goście mogli w holu przed salą widowiskową obejrzeć relację fotograficzną ze spotkań roboczych w Hiszpanii, Włoszech i Francji oraz gazetki tematyczne dotyczące wszystkich czterech projektów realizowanych w naszej szkole.

Pani dyrektor Małgorzata Jakubczyk powitała zebranych i przybliżyła tematykę trzech poprzednich projektów Comenius realizowanych w naszej szkole od 2006 roku. Koordynator obecnego projektu, pani Ewa Mądzik-Błosińska, krótko przedstawiła jego cele oraz dotychczas zrealizowane działania i omówiła przebieg odbytych spotkań roboczych. Następnie zaprosiła wszystkich do obejrzenia przestawienia.

Po występie otrzymaliśmy podziękowania od pani Danuty Żebrowskiej, przedstawiciela Organu Prowadzącego, a także od nauczycieli obecnych na sali. Występ podobał się też młodzieży. Widzowie obiecywali, że od dziś będą uważniej czytać etykiety towarów.

Serdecznie gratulujemy wszystkim aktorom i dziękujemy za wspaniały występ!

 

GALERIA

 

---

 

Spotkanie robocze w naszej szkole

 

W dniach 4 – 8 maja 2015 r. nasza szkoła zorganizowała spotkanie grupy partnerskiej w ramach projektu Comenius „Wiem, co jem”. Gościliśmy 24 uczniów i 13 nauczycieli ze szkół z Francji, Hiszpanii, Włoch oraz Turcji. Osiemnaścioro nastolatków z krajów partnerskich zostało przyjętych przez rodziny naszych uczniów. Dzięki temu poznali codzienne życie w Polsce i nawiązali przyjaźnie.

W czasie wizyty realizowane były różnorodne działania związane z tematyką projektu oraz prezentacją naszego regionu i kraju. W poniedziałek, po apelu powitalnym uczniowie naszej szkoły pokazali gościom najciekawsze miejsca Nowej Słupi. Cała grupa uczestniczyła także w spotkaniu z Wójtem Gminy Nowa Słupia Andrzejem Gąsiorem, a po południu wszystkie szkoły zaprezentowały rezultaty ostatnich działań. Nasi uczniowie rozbawili wszystkich wesołą piosenką z układem tanecznym na melodię znanego przeboju „Coco Jambo”, przygotowaną pod kierunkiem p. Renaty Jadwidzic.

Kolejny dzień rozpoczęliśmy od wspólnego marszu na Święty Krzyż trasą Nordic walking (wyznaczoną w ramach poprzedniego projektu Comenius „Piechotą do zdrowia”). Atrakcją tej wycieczki było zwiedzanie klasztoru oraz wejście na odbudowaną wieżę i platformę na Gołoborzu. Po powrocie i krótkim odpoczynku, wszyscy uczestniczyliśmy w warsztatach kulinarnych. Nauczyciele Gimnazjum koordynowali pracę i uczyli zagranicznych gości jak zrobić tradycyjne pierogi, a następnie zaprosili wszystkich na „pierogową ucztę”.

W środę wybraliśmy się na całodzienną wycieczkę do Krakowa i Wieliczki. Zarówno dawna stolica Polski jak i niezwykła Kopalnia Soli zrobiły na wszystkich ogromne wrażenie.

Podczas czwartkowych warsztatów w Centrum Kulturowo-Archeologicznym, partnerzy zapoznali się z historią regionu związaną z wytopem żelaza. Obejrzeli proces wytopu w tradycyjnej dymarce i poznali zwyczaje kulinarne mieszkańców tych terenów w pierwszych wiekach naszej ery. Do największych atrakcji warsztatów należało strzelanie z łuku oraz lepienie glinianych naczyń na kole garncarskim.

Ważnym punktem w tygodniowym planie była konferencja, która odbyła się 7 maja w Gminnym Ośrodku Kultury w Rudkach. Jej celem było podsumowanie dwuletniej pracy w projekcie i prezentacja uzyskanych rezultatów. Zaproszeni goście poznali bliżej szkoły partnerskie i ich kraje, otrzymali także produkt końcowy projektu – książkę z przepisami z krajów partnerskich. Po części oficjalnej, uczestnicy konferencji obejrzeli program artystyczny oraz spróbowali regionalnych potraw, które przyrządzili rodzice i nauczyciele.

Zorganizowanie wizyty roboczej dla tak dużej grupy partnerskiej nie było by możliwe bez wspólnej pracy wielu osób. Serdecznie dziękujemy Rodzicom za zaangażowanie w działania projektowe oraz za ciepłe przyjęcie gości w swoich domach. Dziękujemy także Nauczycielom, którzy zawsze chętnie włączają się w kolejne działania poświęcając swój czas i energię, aby wszystko było wykonane jak najlepiej.

Cieszymy się, że kolejny napisany przez nas projekt kończy się sukcesem. To daje ogromną satysfakcję i utwierdza w przekonaniu, że wspólną pracą można osiągnąć bardzo wiele.

 

Koordynatorzy projektu Comenius

GALERIA